|\/\/\/\/\/\/\/\/\|

У Менску ёсьць цэлая сетка клубаў, куды дзеці прыходзяць у вольны ад школы час.
Тут няма адзнак, званкоў  і абавязковых заданняў.
Сюды можна прыходзіць аднаму, зь сябрамі і бацькамі.
Вучыцца, забаўляцца, піць гарбату зь печывам, ды шмат чаго яшчэ.

Гэты дзённік распавядае пра студыю выяўленчага мастацтва - частку майго жыцця. Пра мяне.

Сегодня месяц, как я приехала в Индию. (Это для тех, кто не знает, почему в журнале не появляются новые рисунки ;)
Пока живу в Гоа, где, честно говоря, делать нечего - тем, кто хочет "пожить в Индии". Разве что в джунглях Арамболя! Там и прописалась.
Ещё неделька - и поеду в соседний штат, на родину Шивы.

Пока зима не растаяла, рисуем снежные деревья!
Превращаем бумагу в кусочек ночного неба.
Пока лист сохнет, выключаем свет и рассматриваем дерево за окном : толстое основание разветвляется на две или три части, потом каждая из них раздваивается... и так далее - до самых тонких веточек.
Теперь можно нарисовать ствол мелками сепии и сангины.
Покрываем землю сугробами, а веточки, сверху, снегом.
Макаем жёсткую кисть в белую гуашь и брызгаем на лист: получается метель.
Завершающие штрихи: крупные хлопья снега, звери, звёзды, луна, следы на снегу.



Саша Соколовская

( заснеженный лес )

Старое доброе занятие для изостудии времён моего детства.
Рисуем простую фигуру на весь лист, разбиваем его линиями на произвольные ячейки, закрашиваем каждую ячейку в новый цвет. Иногда количество цветов ограничивают тремя, но мы решили не останавливаться...

Яблоко Матвея

( овощи-фрукты )

С недавнего времени мы один раз в неделю рисуем,  а другой - конструируем из бумаги.
Трёхмерные вещи - игрушки - долго в изостудии не задерживаются: дети сразу уносят их домой.
Вот фотографии тех зверей, которых хозяева оставили для фотосессии.


Снежанин ослик

( зоопарк )

Часто путаемся: восковые мелки, пастель, масляные мелки, масляная пастель (oil pastels).
А на самом деле все эти мелки являются разновидностями пастели.
( кратко о пастели )

Мелки - очень популярный материал! Конечно же, до прихода в изостудию все дети успели ими порисовать. А это значит, что они чётко усвоили, "как" с ними обращаться.
Но не тут то было! Сегодня мы начинаем портрет с носа, потом изображаем щёки, лоб, подбородок, наконец, глаза, затем - овал лица и причёску, уши. Внимательно расматриваем друг друга, описываем формы и цвета.
(Выясняются интересные подробности. Эля присоединяет к носу верхнюю губу с впадинкой - рисует их как одно целое. Кирилл обнаруживает, что губы разной толщины. Катя находит у меня веки).

Такой странный "порядок" изображения связан с моей подпольной борьбой с "разукрашками". Это способ рисования, когда сначала создаётся контур, а потом заполняется красками. Так выглядят мультики, так учат в школе: сначала карандашный контур, потом - краска. И творческий процесс сводится к копированию под диктовку да аккуратному заполнению фигур краской, только бы не выйти за край!
А теперь представьте, как можно нарисовать лоб, подбородок, щёки, если до овала лица мы не добрались? Привильно, пятном. И для этого приходится класть кусочек пастели на бок, тереть им бумагу, чтобы получилась чёлка или  румяная щека.
Так и живём.

Это Катя нарисовала мой портрет

( остальные рисунки )

Монотипия - это техника создания художественных оттисков. Она  позволяет создать лишь один оттиск и сочетает в себе элементы живописи и эстампа.  Художник наносит краски на гладкую поверхность (стекло, лист меди и др.). Затем к готовой печатной форме прижимают лист бумаги.
Чтобы краски сразу не растекались, на пластинку печатной формы можно намазать тонкий слой крема для бритья. И смело рисовать жидкой акварелью. Чем больше краски, тем больше отпечатков получится. Крем "держит" лишнюю жидкость, поэтому печатать можно многократно, пока краска не закончится.
Накрываем узор листом, слегка проглаживаем ладонью, открываем - готово.
Между отпечатыванием можно добавлять цвета, корректировать изображение.


Темира


( отпечатки )

Любимое животное - вечная тема.
Я предложила нарисовать "характер животного" или его портрет теми цветами, которые на него "похожи".


Пегас. Таня
( уши, лапа, хвост )

Мы дважды выполняли коллажи. Сначала использовали цветную бумагу и старые рисунки. Во второй раз составляли узоры из радужных полос.


эля

( выставка коллажей )

Самая младшая гостья в изостудии - Полина. Ей три с половиной года. Что ни работа - то шедевр!



( Абстрактная живопись )

В этих работах совмещены несколько техник.
Сначала лист сгибается пополам. На верхней половине сепией рисуются стволы. Лист снова сгибается и проглаживается твёрдыми предметами. Получили "отражение".
Далее кистью рисуем траву, отпечатываем, акварелью - небо, отпечатываем отражение в воде, наконец, кроны - кисточкой или губкой, сгибаем лист в последний раз. Теперь можно добавить несколько завершающих штрихов. Пейзаж готов!


Таня

( осенние пейзажи )

Кажется, у Кандинского "линия - это точка, которая вышла на прогулку"?
На игровой площадке поселили несколько точек, больших и маленьких. Они стали бегать, ползать, прыгать, танцевать. На картинках - их следы.


Эля

( Точки наследили )

Что делают на первом занятии? Знакомятся!
Вот мы и решили нарисовать автопортреты.
- Какого цвета у меня кожа?
- А ты посмотри на соседа. У тебя немного светлее.
Как всегда, живопишем без карандашных контуров: сразу краской по бумаге. Придумываю, как превратить такое рисование в игру, чтобы не посягать на авторитет школьных учителей изо. Ох, уж эти плоские контурные разукрашки!



Снежана

( Портретная галерея )

Летом рисуем на улице! Расстилаем коврики, берём с собой ящики с красками, старые обои вместо бумаги, масляные мелки и пастель.




( Браславский пленэр )

Дрысвяты - самое большое озеро Браславской системы. Турбаза находится на выступе, который врезается в озеро, и окружена водой с двух сторон.

( На пляже )

На Купалье мы ходили собирать цветы и лечебные травы, вечером плели из них венки.

Лиза Шостакович


( Купальские венки )

Лодочный поход с одной ночёвкой на другом берегу озера Дрысвяты.


( Фотографии из похода )

В середине лета мы ездили на турбазу "Браславские озёра".
Мы - это 39 детей и три руководителя кружков клуба "Ровесник".

( Глядзіце ды насалоджвайцеся! )